根据《安庆师范学院开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》（院学组发〔2009〕1号）文件精神，结合我院实际，特制定学习调研阶段实施方案。
一、时间安排
从3月中旬开始，到5月中旬基本结束，约9周左右。
二、目标要求
通过学习调研和解放思想大讨论，强化党员领导干部和领导班子对科学发展观重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求的新理解，形成“着力内涵建设，强化办学特色，推进科学发展”的新共识、新动力。努力做到“在对科学发展观的认识上取得新的提高，在解决师生员工反映强烈、影响和制约科学发展的突出问题上取得新的突破，在构建有利于科学发展的机制上取得新的进展，在改进作风上取得新的成效”。努力提高领导学院科学发展的能力，进一步强化院系特色，优化办学环境，提升发展质量，把科学发展观落实到学院发展的各个方面。
三、主要任务
这一阶段主要是大学习、大调研、大讨论，是整个学习实践活动的基础。主要任务是学好理论，提高认识，统一思想，转变观念。重点是抓好学习调研、解放思想讨论两个环节，统筹开展学习培训、深入调研、围绕科学发展观进行解放思想讨论等工作。
1、组织学习培训
我院于3月20日召开领导班子会议及时传达学校的指示精神，根据本单位的实际，组织学习培训。
(1)落实学习内容
组织党员干部认真学习党的十七大、十七届三中全会精神、全国“两会”精神，学习纪念党的十一届三中全会召开30周年大会精神、十七届中央纪委三次全会精神，学习中央政治局常委参加学习实践活动专题民主生活会情况的报告，学习党中央应对当前经济形势的一系列决策部署，学习胡锦涛总书记两次视察安徽重要讲话和中央领导同志在听取安徽工作汇报时的重要讲话精神，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习全省经济工作会议、省“两会”、全省领导干部学习研讨班精神和省委书记王金山在第一批学习实践活动总结暨第二批学习实践活动动员会上的讲话精神，学习全省第十六次高校党建暨2009年高教工作会议精神，处级以上领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。党员领导干部在通读有关学习材料的基础上，对重点篇目进行精读。
(2)保证学习时间
党总支中心组学习不少于2次，党员集中学习不少于20学时。
(3)创新学习形式
根据实际，采取集中学习、专题辅导、个人自学等多种形式，组织全体党员认真学习各种指定的学习材料和有关辅导资料。创新学习方式，充分利用网络平台，在我院主页开辟一个学习实践活动专栏。
(4)明确学习要求
严明学习纪律，切实加强督查，确保学习任务落到实处。全体党员在参加集中学习、专题辅导的同时，要挤出时间自学。领导干部要带头讲党课、带头撰写心得体会。
2、深入调研
(5)精选调研课题
要紧扣学习实践活动，采取集中调研和专题调研相结合等方式，深入基层，根据工作职能进行调研并撰写一篇高质量的调研报告；开展毕业生顶岗支教活动调研。调研活动要努力做到“四高”，即：高起点梳理调研思路，高质量确立调研题目，高要求抓好调研任务，高水平撰写调研报告。
(6)广泛征求意见
通过实地走访察看、问卷调查、发放征求意见表、召开座谈会、个别谈心等多种形式，广泛征求教职工和学生等群众代表对推动科学发展的意见建议。深入分析问题的症结所在，寻求解决问题的对策措施。
(7)撰写调研报告
在深入调研的基础上，撰写出高质量的调研报告。充分征求教职工和学生代表的意见，代表不满意的要进行修改。于5月12日前报送学校学习实践活动办公室。
(8)运用调研成果
要按照理论联系实际的要求，调研顶岗支教等主题，突出实践特色和实践导向，科学合理地利用调研成果，。
3、开展大讨论
(9)认真组织学习讨论活动
围绕贯彻落实党的十七届三中全会精神，贯彻落实学校总体部署，深入开展解放思想大讨论活动。充分调动全院广大党员、干部参与的积极性，围绕以科学发展观统领学院工作全局，推动学习实践活动不断深入，使学习讨论活动成为反思总结的过程，使学习讨论活动成为凝聚共识、鼓足干劲的过程，更好地体现在继续解放思想上迈出新步伐，在推进学院改革上实现新突破，在推动学院科学发展上取得新成就，在促进学科建设上见到新成效，在加强学院党的建设上取得新进展，保持和发展学院科学发展的好势头、好局面、好氛围，努力促使学习实践活动取得阶段性成果。
四、组织保障
为切实加强对学习调研阶段活动的指导，进一步明确责任，我院成立了以党总支书记、院长叶淼林为组长，党总支副书记杨灿荣、副院长周其生为成员的领导工作组，设秘书和联络员各一人，对本单位的学习调研活动进行指导，切实组织好学习调研阶段各个环节的工作，精心组织，环环相扣，健康推进，确保学习实践活动的各项要求落到实处。
数学与计算科学学院党总支
二〇〇九年三月
