10月26日，数理学院2024级科学教育专业学生赴安庆外国语学校开展教育见习。梁智雄、潘美玲老师带队全程参加活动。

本次见习活动旨在帮助同学们深入了解小学科学活动与班主任工作的实际情境，提升教育实践能力与教学素养。见习由安庆外国语学校校长助理李萍主持，依次开展校园参观、科学展示课体验、评课交流与班主任经验分享四个环节。

在校园参观环节，教导处副主任胡森带领同学们走进环境优美、文化底蕴浓厚的校园。李萍介绍了学校在科学教育领域的课程建设与资源配置，同学们切身感受到学校对科学教育的高度重视与扎实成效。

恰逢安庆外国语学校举办2025年“智慧未来”科技艺术节，科学展示课环节结合活动进行。李萍向同学们介绍了科技类、艺术类、游艺类与拓展类展区；带队老师梁智雄组织同学们重点参观大学科技展区、无人机与机器人展区、学生手工科技作品与科普绘画展，以及校园科技实验演示区等。创意十足的科技作品让同学们大开眼界，童趣与科学相融的绘画作品引人驻足，“一班一摊”的市集形式也给人留下深刻印象。本次科技艺术节为见习同学呈现了一节生动的“科学活动课”，展示了如何激发小学生的好奇心与探究欲，彰显了科学教学与教育艺术的融合魅力。

在评课交流环节，李萍以《以生为本促成长，以思为冀谋发展》为题，总结科技艺术节的初衷与经验，从教学管理、课堂策略与过程把控等方面进行专业点评，提出建设性建议，并引导见习学生围绕核心素养开展有效教学与科学评课。

在班主任经验分享环节，何庆文以《从用力走向用心》为题，分享其“以制度促高效”“以文化聚认同”“以信任促家校合力”的实践路径，系统梳理了从“用力管理”到“用心经营”班级的成长历程。同学们深切体会到：教育是唤醒，而非驯服。

本次见习为师范生提供了贴近真实的科技—艺术融合教育情境，深化了对学校、学生与教师工作的感性认识与专业理解。数理学院将继续加强与地方中小学的协同合作，助力师范生成长，为地方教育高质量发展贡献力量。（撰稿：戴支安、董瑜凡；摄影：潘美玲；审核：易明芳）