为充分锻炼数理学院师范生施教技能，培养师范生教师专业素养，展现师范生教学风采，特制定数理学院2021年师范生技能竞赛实施方案。数理学院2021年师范生技能竞赛活动以“提升师范生施教技能，展现未来教师风采”为主题，旨在以赛促教，以赛促学，提高师范生从师任教专业水平。具体方案如下：

一．指导思想

坚持贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，以立德树人为根本任务，以“学生以赛促学，教师以赛促教”为抓手，搭建学生、教 师之间相互交流学习的良好平台，促进师范生教学技能成长，促进 教师教育可持续发展，培养造就德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二．组织工作

学院成立以分管教学工作副院长和分管学生工作副书记为组长的师范技能竞赛领导组，成员由师范专业负责人、骨干教师、教学秘书组成。设置中学数学师范技能竞赛工作组和中学物理专业师范技能竞赛工作组。

中学数学师范技能竞赛工作组组长：舒阿秀

中学物理师范技能竞赛工作组组长：李   娟

学院师范技能竞赛工作联络人：胡永模

中学数学和中学物理师范技能竞赛工作组具体组织选手选拔与训练，组织参加校赛、省赛和国赛选手双向选择确定指导老师，并具体负责训练工作，训练内容包括教学设计、课件制作、说课、授课技能等方面。

三．竞赛选拔

1.组织院级选拔赛

院级选拔赛分为“中学数学组”、“中学物理组”。比赛场地为数理楼教室与实验机房。

选拔环节：院级选拔赛由教学设计（25分）、课件制作（15分）、即席讲演（15分）、无生上课（含板书）（45分）四个项目组成。

教学设计：选手根据比赛现场抽取的教材内容，按照课程标准进行1课时的教学设计。

课件制作：选手根据比赛现场抽取的教材内容，在机房制作1课时的课件。机房提供常见素材、软件及教材内容电子版。

即席讲演：选手根据现场抽取的题目选择一题（二选一），进行即席讲演，讲演题目主要为与学科教学相关的案例分析。

无生上课（含板书）：选手根据自己制作的教学设计，运用自己制作的课件，在教室内选取核心内容进行无生上课（含板书）环节的竞赛。

流程简介：

（1）在实验室机房根据现场抽取的教学内容完成并上交1课时的教学设计及教学辅助课件，教学设计和课件制作时间可打通，总时间为150分钟。

（2）完成（1）后，直接进入准备室抽取即席讲演题目，准备5分钟；进入竞赛教室后，首先进行3分钟的即席讲演，然后进行10分钟的无生上课（含板书）。

各环节的时间单独计算。

选拔名额：根据数学与应用数学、物理学两个师范专业：保底名额（3人）+（2018级、2019 级和2020级师范生总数*3%计算选拔指标。

奖项设置：一等奖设9 名，二等奖设14 名，三等奖设20 名，获奖选手均颁发学院奖状。

2. 组织训练参加校级选拔赛

学院师范技能竞赛工作组负责组织培训院级选拔赛获奖选手，并根据学校选拔赛参赛指标数遴选优秀选手参加校赛。

3. 组织训练参加省级教学技能竞赛

在省级教学技能竞赛校内选拔赛确定最终参加“中学数学组” 和“中学物理组”选手后，学院师范技能竞赛工作组负责组织培训，加强教学设计、课件制作、即席讲演、授课技能等方面指导，做好学院选手参加2021年第十二届安徽省高等学校师范生教学技能竞赛暨第二届长三角师范生教学基本功大赛选拔赛的各项工作。

安庆师范大学数理学院

2021年5月25日